ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ
Назва проекту: «Школа майбутнього –
здорові діти»
Назва навчальної теми: «Соціальна
складова здоров’я»
Основний та другорядні навчальні предмети: Основи здоров’я, фізична культура,інформатика,художня культура
Вік учнів,
клас: 9-ті класи, 14-15 років
Стислий опис проекту
Найціннішим
багатством людини є здоров’я. Важливу роль у його формуванні відіграє школа.
Нам не байдуже,якою вона є і якою буде в майбутньому.Тому,завданням даного
проекту є формування в учнів уявлення про цілісність,багатогранність понятття
здоров’я.У проекті задіяні учні 9-их класів. Робота над проектом здійснюється в
рамках вивчення теми «Соціальна складова здоров’я». Кінцевим продуктом проекту
є презентація «Школа майбутнього – здорові діти».В процесі виконання проекту
формується активна життєва позиція учнів, відповідальне ставлення до
майбутнього, до власного здоров’я та здоров’я оточуючих.
План
Навчальні цілі
Після закінчення виконання
проекту
учні зможуть :
- створювати та демонструвати слайдові презентації з додаванням
рисунків,діаграм, анімації;
в учнів сформуються :
- життєві навички, спрямовані на заохочення
вести здоровий спосіб життя;
- вміння планувати майбутнє;
- навички соціальної адаптації;
- мотивація до дбайливого ставлення до
життя і здоров’я;
- навички здорового способу життя;
- відповідальне ставлення до свого здоров’я;
учні вмітимуть:
- зійснювати пошук інформації з допомогою різних джерел;
- аналізувати отримані дані;
ефективно розподіляти
час для виконання проекту.
Опис оцінювання
На
початку роботи учні заповнюють З-Х-Д таблицю, що дозволить визначити
актуальність запропонованої теми для даних учнів.
Протягом
всього терміну виконання проекту використовуються звіти про виконання проекту,
учні здійснюють самооцінку власної та спільної роботи. За допомогою контрольногосписку оцінювання процесу дослідження, учні оцінюють рівень проведення
власної дослідницької роботи.
Організовуються консультації, мета яких забезпечення зворотного зв’язку,
отримання пропозицій, допомога із плануванням наступних кроків.
Наприкінці
проекту
За
допомогою форми «Оцінювання мультимедійної презентації», вчитель оцінює готовий
проект учнів.
За допомогою форми «Оцінювання презентації» кожен
учень має оцінити свої досягнення
Діяльність учнів
На початку виконання проекту:
вчитель –розповідає про
метод проектів, створює та демонструю учням буклет (з метою зосередження уваги
проблемі), демонструє вхідну презентацію і пропонує учням індивідуально
заповнити таблицю ЗХД – що вони знають і чому хочуть навчитись, що для них
цікаво. Опитує учнів ,якою вони бачать школу майбутнього,як соціум впливає на
здоров»я особистості.
учні
–
учні проходять онлайн-опитування (з’ясовуючи важливість даної проблеми для
них);
формулюють
загальну тему проекту на основі цікавої та актуальної проблеми згідно з
навчальною програмою, визначаються з можливими напрямками роботи.
Під час виконання проекту:
вчитель – допомагає виправляти помилки й стимулює діяльність
учнів;
консультує
учнів щодо створення слайдів презентаці.
учні – постійно використовують інтернет ресурси
(пошук інформації, висвітлення результатів дослідження на сайті закладу,
спілкування) ;
проводять
дослідження та створюють презентацію у визначеному стильовому оформленні.
Відомості про автора
Контактні дані nataliayhno@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренери Галицька І.В.
